في مرحلة ما قبل القراءة السؤال الذي يعينك على استحضار معلوماتك السابقة عنه

في مرحلة ما قبل القراءة السؤال الذي يعينك على استحضار معلوماتك السابقة عنه؟ تُعد مرحلة ما قبل القراءة من أهم المراحل التعليمية التي تساعد القارئ على فهم النصوص بعمق وربطها بخبراته السابقة. وفي هذه المرحلة، يُطرح سؤال أساسي يساعد الطالب أو القارئ على تفعيل معرفته السابقة، وهو:ماذا اعرف عنه؟

هذا السؤال ليس مجرد استفسار بسيط، بل هو أداة فعالة لتنشيط الذاكرة وتحفيز العقل على استيعاب النص قبل قراءته فعليًا.

ما المقصود بمرحلة ما قبل القراءة

مرحلة ما قبل القراءة هي الخطوة الأولى في عملية الفهم القرائي، وتُعد تمهيدًا ذهنيًا يجعل القارئ مستعدًا لاستيعاب المعلومات الجديدة. في هذه المرحلة، يتم التفكير في العنوان، الصور، الكلمات المفتاحية، وأي معرفة سابقة عن الموضوع، مما يسهم في تسهيل الفهم أثناء القراءة الفعلية.

أهمية السؤال “ماذا اعرف عنه؟”

يُعتبر هذا السؤال أداة تعليمية أساسية، لأنه يساعد على:

1. تحفيز العقل وربط النص بالمعارف السابقة.

2. توقع محتوى النص قبل قراءته، مما يجعل الفهم أسرع وأسهل.

3. تنمية التفكير النقدي لدى القارئ.

4. زيادة التركيز والانتباه أثناء القراءة.

5. تعزيز الحفظ والفهم، لأن الدماغ يتفاعل مع المعلومات التي تربط بين القديم والجديد.

خطوات تطبيق مرحلة ما قبل القراءة

لتطبيق هذه المرحلة بفعالية، يمكن اتباع الخطوات التالية:

1. قراءة العنوان بعناية ومحاولة توقع الموضوع.

2. النظر إلى الصور أو الرسومات التوضيحية إن وجدت.

3. طرح السؤال المهم: ماذا اعرف عنه؟

4. تدوين الملاحظات أو الأفكار المسبقة عن النص.

5. تحديد الأهداف من القراءة، مثل البحث عن معلومة محددة أو الفهم العام.

أمثلة توضيحية

إذا كان النص عن “الطاقة المتجددة”، فسؤال “ماذا اعرف عنها؟” قد يقود القارئ لتذكر معلومات سابقة مثل:

الطاقة الشمسية مصدر نظيف للطاقة.

الرياح تُستخدم لتوليد الكهرباء.

العالم يسعى لتقليل الاعتماد على الوقود الأحفوري.

بهذه الطريقة، يكون القارئ قد كوّن صورة مبدئية تساعده على فهم النص بسرعة.

في الختام

إن سؤال ماذا اعرف عنه؟ في مرحلة ما قبل القراءة ليس مجرد تمرين ذهني، بل هو مفتاح أساسي للفهم والتعلم. فهو يساعد القارئ على ربط النص بواقعه وتجربته، مما يجعله أكثر تفاعلاً واستيعابًا للمعلومة.
لذلك، يُنصح دائمًا بطرح هذا السؤال قبل البدء في أي نص جديد لتحقيق أفضل نتائج الفهم القرائي.